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真正的领域专家,都具备这5项核心能力丨21读书

2019-11-13 08:07:15   【浏览】3284

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在人工智能时代,学习、思考和提取知识将成为知识工作者必不可少的核心技能。它们是赋予人工智能“智能”的智能,是发展和增强领导力、执行力、专业精神和特定能力的“元能力”。

另一方面,从分散的数据、信息或工作实践中提取有价值和可再现的知识是个人和企业在知识经济时代取胜的“法宝”。

那么,我们如何在信息海洋中获取和提取有效的信息来提高个人能力呢?我们需要掌握以下五项核心能力。

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来源:本文内容选自《知识炼金术:知识提取与操作的艺术与实践》

编辑陈思;实习生思春

图片的来源,臭虫的想法

学习不仅仅是“学习”,它还必须包括“学习”。从某种意义上说,“学习”比“学习”更重要,因为只有通过“学习”,我们才能真正理解“学习”的信息,并通过对实际行动结果的检验来验证既定规则的真实性。

碑文

培养成长心态第一

斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德威克(Carol Dweck)在研究“如何应对失败”时做了一个实验:

她给一组小学生一些特别难的谜题,然后观察他们的反应。

她发现有些孩子会拒绝面对失败,沮丧地放弃谜题,或者假装对谜题不感兴趣。其他人坦率地承认并接受他们无法解决这个难题的事实。然而,也有一些孩子快乐地做着这些无法解决的难题。

一个孩子高兴地说,“太好了,我喜欢挑战!”另一个满头大汗,但无法掩饰自己的快乐:“纵横字谜可以增加我的知识!”

德威克立即意识到,这个世界上确实有一些人可以从失败中汲取力量。

他们与众不同之处在于他们相信“成功和才能是通过在挑战中努力工作而获得的,而不是固定的价值观。”她称这种心态为“成长心态”

相反,另一种心态认为“天赋是天生具有的相对固定的特质”,是“固定的心态”。

面对失败,有成长心态的人会想:

智力不是固定的价值,而是可以培养、成长和发展的。

因此,他们愿意接受挑战和反馈,并且会调整得更快。

相反,有固定心态的人,面对失败,认为自己不够聪明,不愿意冒险和努力。他们认为冒险和努力是暴露缺点的潜在机会。

德威克说,在她20多年来对儿童和成人的研究中,她发现你持有的观点深深影响着你的生活。

那些相信智力和人格可以持续发展的人,与那些认为智力和人格根深蒂固、不可改变、自然难以改变的人相比,会有显著不同的结果。

因此,要成为终身学习者,你必须改变主意。

二号找到了他的热情

一旦你完成了思想的转变,就像松开坚硬的土壤一样,你可以“照顾”你的“心”。

因此,你必须回答的下一个问题是:

面对人类知识的汪洋大海,我们从哪里开始?

如果你想爱护你的心,你必须弄清楚你所关心的知识领域,也就是你希望学习和取得成就的知识领域。

这是你生活的基础。

只有专注于一个特定的领域,我们才能更有可能深入并取得成就。如果有太多的兴趣点和分散的能量,没有一颗种子能够存活,因为它们都需要你的关心,而我们每个人的能量都有限。

那么,如何找到自己的“鬼野心”以便“也用自己的心”?

“刺猬概念”是一个值得借鉴的实践。

英国学者伊萨克·柏林(Isaija Berlin)引用古希腊谚语“狐狸聪明,刺猬只是一种把戏”,并将学者大致分为两类:

第一种类型为世界建立了统一的框架和系统,并使用这种结构来解决问题(刺猬);

而另一个将使用广泛的经验和方法来解释和解决问题(福克斯),但没有框架或统一的观点。

虽然没有优势或劣势,但在古希腊寓言中,两者相互竞争:

狐狸很聪明,能有许多技能,也善于观察、计划,能设计许多复杂的策略来攻击刺猬,而且行动迅速,看起来一定会成为赢家;

刺猬看起来笨拙而行动缓慢,但它们有一个诀窍——当受到攻击时,它们会缩成一个球,全身长着锋利的刺站起来,让敌人无法说话。因此,刺猬赢得了每一次进攻和防守。

基于类似的寓言,管理科学家吉姆·科林斯在《从优秀到优秀》一书中指出,一些实现了从优秀到优秀跨越式发展的公司坚持简单而深刻的所谓“刺猬概念”。

具体而言,他们的战略基于对以下三个方面的深刻理解:

你对什么充满热情?

你能以什么方式成为世界上最好的人?

什么驱动着你的经济引擎?

柯林斯相信,已经实现跨越的公司将把他们对这三个方面的理解转变成一个简单明了的概念,来指导所有的工作,如果它们持续很长时间,就会取得显著的成果。

虽然柯林斯在这里谈论的是公司,但我认为这个原则也适用于个人。

首先,很明显,即使你在某些方面不是世界上最好的,即使你能超过你的大多数同龄人,你仍然可以获得好的声誉和出色的表现。这是个人成就的基础。

其次,你擅长的能力应该会给你带来丰厚的回报,创造持久而强劲的现金流和利润。如果你的能力不能创造价值,仅仅靠爱好和热情是不可持续的。

最后,也许最根本或最重要的是,你对什么充满热情?如果你对这些事情充满热情,你可以在做事的过程中全力以赴创造一种“忘记吃饭和睡觉”的“流畅”体验,并且比同龄人更容易发展职业能力。

第三,知识体系建设

要实现这一转变,关键是构建自己的知识体系。

那么,我们该怎么办?有以下四个行动建议:

1.找一个导师

最快最方便的学习方法是找到一个真正有成就的老师或大师(当然,如果这个大师擅长教育,那是最理想的)。导师有一个全面的知识结构,也将引导你高效学习。

2.系统学习

参加由权威机构或专家主持的培训或学习项目,进行系统学习。

3.从学习经典开始

如果以上资源不可用,你只能依靠自己的力量。然后,更可靠的起点是研究经典,因为经典本身显示了它的价值和重要性。一些经典书籍不仅能勾勒出整体框架,提供精华或经过验证的高质量信息,还能指导你进一步学习。

4.有计划地自学或阅读主题

制定系统的学习计划或主题阅读计划(topic reading plan),即围绕一个主题,选择一些相关的经典书籍,进行系统的阅读,深入研究,努力全面彻底地理解主题,或者根据指导,参与一个循序渐进、分阶段的学习计划。

掌握学习方法,事半功倍。

“学习”是我们每个人每天都在谈论的一个词,但是很少有人说清楚。关于什么是学习,也有许多错误或模糊的理解。因此,许多人根本不知道如何去做,他们的学习效率不高,而且事半功倍。

虽然我们对大脑的研究仍然有限,但到目前为止,总结研究成果,我们仍然可以大致勾勒出大脑深处学习的基本过程。

人类学习的基本过程

简而言之,学习是个人建构知识的过程。它主要发生在人脑中,涉及一系列复杂而微妙的过程,受各种因素的影响。

一般来说,核心点包括以下几个方面。

1.高效接收信息

信息的获取是知识建构不可或缺的,信息的获取会受到集中、动机、意图、方法、资源等因素的影响。

在这方面,如果你想高效地学习,第一个层次是保持好奇心,思想开放,积极有效地获取高质量的信息。

2.激活现有知识,消化和吸收新信息

接受高质量的新信息,个人充分消化和吸收,并真正理解它,是建立知识的第二个关键。

尽管这一步需要整个大脑的参与,但总而言之,它主要发生在大脑皮层的一个叫做“工作记忆”的区域。根据目前的理解,工作记忆的处理速度非常快,但其容量有限,即可以同时处理的孤立信息量有限。

因此,为了提高学习效果,我们必须从不同的角度对信息进行分析,并将其与实际相结合,以提高对信息进行解释和赋予意义的能力。

3.组块、连接、间隔重复、改善和加强记忆

如上所述,存储在“长期记忆”中的信息是否能在需要时被有效提取是影响新信息消化和吸收的一个重要因素。

根据现代脑科学研究,这种信息的“提取程度”与神经元之间的联系有关。因此,通过联想、隐喻等方式结合相关信息可以加快信息的处理速度。同时,通过间隔重复等技术,可以加强神经元之间的联系,提高记忆率,防止“遗忘”。

4.运用你学到的知识,及时恢复交易。

如果你只记得信息,那就不是真正的学习。如前所述,知识与行动相关。

当个人积极获取信息,基于现有知识(信息处理)对其进行解释和分析,理解并记住一些具体的规则(如“在什么情况下,什么问题以及如何做到成功”),当他们将来在类似的情况下遇到问题或挑战时,他们可以指导自己采取有效的对策,从而提高个人行动的有效性。这构成了一个完整的学习周期。

因此,学习不仅是“学习”,而且必须包括“学习”。从某种意义上说,“学习”比“学习”更重要,因为只有通过“学习”,我们才能真正理解“学习”的信息,并通过对实际行动结果的检验来验证既定规则的真实性。

整天在网上看一些信息或者到处听各种讲座不是学习——这只是学习过程的一部分。如果你离开了积极的实践,不要分析和验证信息,真正把它转化成你自己的能力,学习就不会发生。

因此,一个人必须结合自己的实际工作或生活,把学到的东西付诸实践,然后继续这道菜。这样,一个人不仅会找到可复制的成功,还会“知道它是什么,为什么是它”

5.充分利用“心智模型”

如上所述,随着学习和应用,个人将形成一些“心智模型”,即一些固定模型,以加速信息处理和决策。

詹姆斯·马奇认为,这可能是对过去成功行为模式的再现,这些行为模式是通过“试错”或模仿他人,甚至是“自然选择”形成的。例如,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。

毫无疑问,心理模型的形成将加速信息的处理。因此,高效的学习者必须认识到“心智模型”的存在,时刻保持开放的心态,并有效地运用心智模型来加速而不是阻碍学习。

五号已经刻意练习了很长时间。

逐步积累

要掌握任何领域的知识,必须一点一点地开始。有方法和技术,但没有捷径。

1993年,心理学家艾利克森和他的同事发现许多领域的专家在很小的时候就开始通过深思熟虑的实践来提高他们的技能。一些所谓的“天才”实际上是十多年密集实践的结果。

他们要求一些音乐家回忆他们在职业生涯中积累的练习量,并估计:

一些最有天赋的乐器演奏者(如小提琴和钢琴)通常从4岁到6岁开始练习,到20岁平均积累了近10,000个小时的练习时间。这一研究结果是众所周知的所谓“万小时定律”的来源。

虽然严格来说,“10,000小时”并不准确,但它只是从一系列研究中获得的估计平均值,实际上不同人的累计训练量相差很大。对任何一个人来说,这并不是说只要你练习一万个小时,你就能成为一名天才。然而,毫无疑问,要成为一个领域的专家,你必须经过长期深思熟虑的练习。

然而,刻意的练习效果与有效的练习持续时间、教练效果和对训练规则的理解有关,不能与机会分开。在你成长的过程中,根据你自己的情况,找一个合适的好教练,有时可能很难找到。

然而,正如西方谚语所说:

机遇总是青睐那些有准备的人。

因此,如果一个人有很强的个人能力和很大的成就,相应的整合资源和获得机会的能力,包括遇到一个好教练的机会,将会增加,从而形成一个推动增长的良性循环。

在知识经济时代,从分散的数据、信息或工作实践中提取有价值和可复制的知识是个人和企业的“法宝”,但长期以来,这一直是很少有人触及的微妙话题。

基于作者20多年来在组织学习和知识管理领域的研究成果以及大量优秀企业的实践经验,Alchemy of Knowledge首创了“知识胶囊”、“知识方程”、“三维黄金模型”和“知识提取和操作pda模型”等多项成果。梳理了知识抽取的四种策略、18种方法(“击败龙的十八种方法”)、11种知识封装方法和4种知识操作策略。此外,它还提供了具体的操作步骤、注意事项、实际案例和各种实用工具(如案例访谈中的“五个步骤”、团队知识共同创造讨论中的“三步积累”、一式两份的“U形学习”、实践社区中的“经验抽取表/课程记录”和四种知识操作策略和12种方法,以及四种技术类型的“专业课”和“知识集市”),包括业务专家访谈和现场观察、通过复盘抽取知识, 关于团队合作创造的知识讨论,实践社区中的4种策略和12种知识操作方法,以及数十种原创知识成果首次独家披露!

知识炼金术:知识提取和操作的艺术与实践

邱赵亮、王某

出版社:机械工业出版社

6月21日

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