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香港教师穆家骏的“通识教育科”第一课:“教给孩子们发现真相的

2019-11-01 12:50:06   【浏览】3445

"威廉王子真的在镜头前做了下流的手势吗?"上课一开始,老师就翻出一张去年外国媒体拍的照片,并向学生提问。教室立刻变得热闹起来。

最近,在香港培桥中学3A班,穆家军先生开始了他这学期的第一堂“通识教育”课。本课程是香港高中文凭考试的必修课程。该研究涵盖六个模块:自我和个人成长、今日香港、现代中国和全球化。

“我们还认为什么是‘真理’?”按照他的要求,穆老师在过去从香港媒体翻出了另一篇报道。在报告中,一名中年妇女被要求接受特区政府的“综合社会保障援助”,成为主要人物。报道称,她是一名“新移民”,抱怨“政府花的钱少了”,同时“买名牌手袋”,招致社会各界的指责。

事实是,这是一个真实的假消息,用一个新名字取代了2008年12月的一份报告,并增加了“新移民”。”穆老师说道。

"压制特定群体并激起社会反对."一个学生在作业纸上写道。

"看看最新消息。"穆老师在教室屏幕上放了一篇美国有线电视新闻网的报道:“8月25日,在荃湾冲突中,香港警方向示威者投掷汽油弹。”

“又是假消息。”在事件现场拍摄的录像显示,汽油弹的肇事者是暴力分子,警察是受害者。“为什么会有这样的报告?”穆老师接着问。

一位姓张的男同学和邻居讨论道:“出于政治原因,我希望败坏香港的国际形象,让西方社会不信任香港警察。”

"这样的例子还有很多。"穆先生还引用了8月31日香港地铁王子站死亡的谣言作为例子,让学生们发现一些媒体所呈现的“真相”实际上与事实相去甚远。

「消防处已作出回应,医院管理局亦已澄清,警方亦已多次解释为何他们仍在散播谣言。看着老师展示的社交媒体截图,有些人真的发誓要看到“死人”...学生们匆忙发言,表达了他们的困惑。

“在后真相时代,政治家撒谎不仅是为了欺骗,也是为了巩固目标人群的偏见。”穆老师耐心地解释说,目前一些媒体已经放弃了检查新闻真实性的责任,甚至故意制造谣言。如果他们不睁大眼睛,人们将一直被蒙蔽。

“相信你自己,而不是别人。”上课时间快到了,只有到那时穆老师才会解释学习“通识教育”的目的和意义。“社会上有不同的信息和意见,需要认真接收、消化和改进。只有不断提高知识,我们才能有更大的能力发现真相。”

他告诉学生们,言论自由和新闻自由不是绝对的,但必须有底线。最近,一些人在网上披露了警方及其家人的个人信息,这是一种欺凌和恐吓。“在一个多元化的社会里,我们尊重和理解不同的声音,但我们不应该侵犯他人的权利,更不用说违法和诉诸暴力。”

铃响时,学生们的作业充满了经验。根据俞敏洪的女性同性恋理论,穆老师在课堂上讲得很好,对社会和新闻媒体有了更多的了解。"我们都应该远离谣言,拒绝欺凌,反对暴力!"

总编辑:张武文字编辑:宋彦林专题地图来源:视觉中国图片编辑:永凯

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