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“一把手”带头上“活”思政课

2019-11-02 11:39:11   【浏览】2855

用生动的例子介绍新课,使用手机应用程序登录和回答问题,提高学生的兴趣,引导学生积极参与问题讨论。下课后,一些学生还主动要求继续回答问题……在广西现代职业技术学院的“形势与政策”课上,学校党委书记魏宋伟让原本在学生眼中枯燥无味的思想政治课变得有趣起来。

"大多数理论学习起来都很无聊。""考试前死记硬背,考试后忘记."......在大多数人的印象中,思想政治理论课是许多学生的“痛苦”记忆。思想政治课如何在课堂上“活”和学生之间“火”?这曾经是广西现代职业技术学院在教学改革中面临的一个难题。

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,党委书记和校长要带头走进课堂,带头推进思想政治课建设广西现代职业技术学院党委书记魏宋伟表示,该校已将“思想政治课”列为“重中之重”项目。今年年初,思想政治课进行了新的改革。魏宋伟在几个示范开放课程中领先。在每堂课上,他都专门设置了一个“实现道”的专题。通过简单、生动、富有哲理的案例,他灵活运用国内外不同时期的形势和政策,使学生理解爱国主义、人性和工作方式。

据了解,今年年初,学校成立了思想政治系教学改革小组。该团队根据高职院校多样化学生和不同基础的特点,逐步探索培养学生自主学习能力的途径,使学生通过中外形势和政策的比较,逐步增强民族自豪感和民族自尊,培养正确的认识论和世界观、人生观和价值观,激发爱国热情,增强“四个自信”和批判性思维能力。

在教学改革中,学校创新教学理念,从顶层设计、教学内容结构、教学方法、教学评价方法等方面进行全方位立体教学。它利用在线、离线、课前、课中和课后全方位调动学生的学习积极性,以教师为主导、指导、学生为主体、主导作用进行教学互动。以实际行动回答了思想政治理论课“培养谁、如何培养谁、为谁”的根本问题,明确了思想政治课教学改革的行动方向。

“我院开展思想政治课教学改革最重要的是把课堂“还给”学生,解决学生开小差、听不到的问题,引导他们专心听课,积极参与问题的讨论,使思想政治课真正“听进耳朵,进大脑,进心灵”,实现教师轻松教学,学生快乐学习,使思想政治课真正“活下去”。”魏宋伟介绍道。

"让学生深入参与是上好思想政治课的关键."魏宋伟介绍说,在教学中,他要求每个班在上课前成立一个学习小组,并通过蓝墨云课件向学生发送相关问题进行预习。在班上,他给新班级介绍了生动的例子和幽默的语言。学生们意识到真相后,他开始讲授形势的热点问题。他还通过应用程序登录和抢答功能提高了学生的兴趣,使学生能够积极参与互动。

“蓝色墨水云课程应用程序为课前、课中和课后的每个环节提供了全新的体验。在大数据时代实现智能教学,提高学生兴趣的同时,最大限度地释放教与学的能量,促进教学改革。”魏宋伟说道。

在魏宋伟的领导下,广西现代职业技术学院思想政治课教学改革取得了显著成效。学校内外的许多老师都参加了每堂课来观察和听讲座。以学生为中心、教师为主导的教学方法也有效地提高了学生学习的主动性和积极性。2018年机器人班的学生黄圣杰说:“我没想到无聊的思想政治课会如此有趣,我从这门课中学到了很多‘干货’。参加观摩示范公开课的教师一致认为,学院党委书记魏宋伟的思想政治课生动活泼、实用有趣,让学生在愉快轻松的氛围中学习知识、接受教育,从而解决了思想政治课理论知识枯燥难懂的问题。

中国教育新闻,第11版,2019年9月17日


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