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上海全面启动托育从业人员职业道德和素养培训

2019-11-02 13:13:13   【浏览】2791

10月13日,“善待幼儿,我们在行动——上海培育员工的职业道德和文化培训”启动会议在上海开放大学举行。

10月13日,“善待幼儿,我们在行动——上海培育员工的职业道德和文化培训”启动会议在上海开放大学举行。

新华社上海10月13日电(记者许婧)13日在上海开放大学举行的“好好培养孩子,我们在做——上海培养员工的职业道德和文化培训”发布会上,新闻发布了。申城今年全面启动了幼儿园员工的职业道德和文化培训。来自上海16个区的4200人将参加职业道德和文化培训,包括所有员工,包括护理机构、托儿所、托儿所的管理人员、营养师、保健工作者、保安和会计。

托儿所服务的目标是社会中“最柔软”的部分。托儿所的员工面临着一群孩子,他们还不能完全准确地用语言表达自己的需求,但有自己的特点,正处于快速发展和成长阶段。这需要建立一个在儿童保育机构工作的"道德和能力"团队,特别是"高度负责、性格好、身心健康、关心儿童、热爱教学和儿童保育工作,并有能力实践儿童保育"。

上海妇幼保健中心副主任彭咏梅教授应邀在首届上海智能家长班发表主旨演讲。

同一天,上海开放大学的相关官员介绍说,该大学在培养护理专业人才方面已经实现了三维、多层次、全覆盖。在培训内容开发方面,成立了由著名学前教育专家朱嘉雄领导的作者团队,出版了5本教科书,填补了我国职业道德课程资源领域的空白,拍摄了5部ted视频辅导资源。

此前,上海开放大学(Shanghai Open University)已经建立了由100名校长、骨干教师和高校学前教育教师组成的职业道德和素养培训师资队伍,并对教师进行了为期三天的专业培训。

2018年4月28日,上海率先发布了三份关于全国3岁以下儿童保育服务的文件。该文件建议加强护理服务人员的职业道德教育。培养一支关心和尊重幼儿、具有科学育儿观、高度责任感和良好服务态度的高素质、专业化的护理服务团队。护理服务人员职业道德教育应作为岗前、在职和转岗培训的必修课,主要内容应包括职业标准、职业责任、心理健康和安全意识等专业素质。原则上,职业道德教育每年不应少于40小时。

同年,《上海市3岁以下儿童幼儿园和幼儿园教师队伍建设三年行动计划(2018-2020)》强调要建设一支重视道德和能力的幼儿园员工队伍。其中,员工应建立准入制度。

2019年5月9日发布的《国务院办公厅关于推进3岁以下婴幼儿护理服务发展的指导意见》提出,要大力开展职业道德和安全教育及职业技能培训,提高婴幼儿护理服务能力和水平,建设一支品德高尚、爱奉献、素质优良的婴幼儿护理服务队伍。

上海开放大学校长文渊说:“优秀的城市需要优秀的护理服务。打造“上海服务”品牌需要一流的护理服务。建设“一流人才高地”需要一流的护理服务。

据报道,为了加强对家庭科学育儿的指导,并为有不同年龄子女的家庭提供有针对性的服务。上海开放大学精心策划并努力打造“上海智能家长成长教室”,倡导“只有家长努力学习,孩子才能天天进步!“通过离线讲座、在线分享、编写智能育儿书、开发一系列微型视频等形式,建立智能父母班和祖父母班,帮助父母成长和提高自己,促进父母终身学习和智慧成长,引导上海更多父母走上科学育儿之路,树立更科学的育儿理念,系统学习育儿知识,掌握育儿的基本方法,跟上孩子成长的步伐,为家庭中最柔软的孩子提供最贴心的照顾。

同一天,“上海智能家长教室”揭幕,标志着“上海智能家长成长教室”的正式启动,这是上海开放大学为服务广大家长而打造的品牌项目,旨在成为上海广大家长的学习天堂和交流共享平台。(结束)

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